实习生计划

实习生研究所

实习项目要求

实习项目申请

实习计划实地工作要求

实习项目要求

为了参加我们的特殊教育实习项目，学生必须:

申请实习项目

完成下面的每一份文件. 将填妥的表格电邮至博士. 丽莎·辛普森，电子邮件 : 丽莎.simpson@hzjly.net . 请务必仔细阅读所有表格，并提交所需的文件 每个表单.

一旦完成的申请(以下所有5项)被审查和批准，你将 提供实习备忘录，以便带到我们的办公室 证书事务办事处 申请实习生证书. 

2024年7月15日至19日

注册实习生协会

完成实习项目的实地工作要求

教育专家证书课程是三个学期的课程. 候选人有资格参加第二学期和第三学期的实习计划 他们的程序. (持有多科或单科证书的考生可成为 在第一学期实习.实习生必须被指派一名地区支援人员 谁每周为实习生提供支持并协助实习生达成目标 专业发展计划.

在第二学期，实习生报名参加EDSE 234早期实地考察，并要求完成 200小时的监督 学生教学 在特殊教育和普通教育环境中，所有的证书候选人都是如此. 这一要求必须与雇主在注册之前制定 课程. 有许多方法可以满足学生的教学要求 就业环境 它必须包括在导师授课时对他/她的观察和花费的时间 与导师老师共同教学. 实习候选人应安排与实地工作协调员/部门的会议 主席与雇主共同制定计划以满足学生的教学要求 在参加EDSE 234之前.

在该计划的第三学期，实习生根据EDSE 217A或EDSE 154注册 他们的项目路线图. 实习生完成400小时的现场工作 在支持提供者和大学主管的指导下，自己的教室设置. 大学导师至少对课程进行6次正式观察 向实习生提供反馈. 主管每月还举行两次研讨会 获取其他支持. 

实习生被指派一名大学主管，负责观察他们的课程 并在两门实地考察课程中提供反馈. 大学监事也举行两次 每月举办研讨会，为实习生提供额外的支持. 教育专家 实习生负责记录144小时的一般支持和监督 整个学年有45个小时的支持和监督 与教英语学习者有关. 这些日志保存在CANVAS shell中 每个实地考察课程，并由大学导师审查. 累加选项 支持时间在实习生研讨会上讨论.