校园里的服务和情感动物
圣何塞州立大学认识到服务性动物可以帮助残疾人 参与日常生活，其他动物可以提供支持或安慰. 服务性动物通常被允许在任何建筑物中陪伴它们的训导员 或者在公共场所，他们的管理者是被允许的. 住在大学的学生 根据《lol菠菜网正规平台》，住房有权拥有情感支持动物(esa) and Housing Act (FHA).
| Service Animal1 | Emotional Support Animal2 | |
| Purpose | 训练完成特定任务(如.g.(导航，视觉)，以减轻影响 of student’s disability. | 提供安慰/情感支持(例如.g.(学生与动物的关系) 学生残疾的影响. |
| Type of Animal | 狗(或很少的迷你马). | 被认为对环境/社区安全的动物(i.e. Animals commonly kept in households). |
| Requirement of Approval | 不需要批准、请求、文件或培训证明. If a service 动物的角色不明显，你可以问驯兽师(1)“这是服务性动物吗? for a disability?(2)“它能为你提供什么服务/任务??” | 必须提出合理住宿的要求. 这个请求要求学生 提供专业治疗人员提供的AEC支持文件. |
| Campus Access | 一般来说，允许学生进入校园的任何地方(出于健康/安全考虑可能存在例外). | 具体校园区域，经学校批准. 这是典型的学生宿舍 设施，但不排除对校园其他区域的要求. |
| Animal Behavior | 动物是学生的责任. 动物必须经过驯养和驯养
在学生的控制下(靠近学生并对命令做出反应)，
系在马具上、系在皮带上或在驮具上). 动物的行为被认为是学生的行为
behavior; the animal will be held to the same basic standard of conduct as the student.
如果他们破坏了大学业务或社区行为期望，
学生可能会被要求纠正动物的行为或将其从环境中移除. |
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1 Service Animals 狗(或迷你马)是否被单独训练来完成工作或执行任务 为了残疾人士的利益，包括身体、感官、精神方面的残疾， 智力或其他精神残疾. 服务性动物也可以被提及 作为导盲犬或信号犬. 服务性动物被训练来识别和回应 处理程序对特定服务的需求. 服务性动物可以进入校园， 包括大学宿舍、教室和校园图书馆. The service animal 必须有当前的疫苗接种，穿戴整齐，训练有素，整洁和控制. 服务性动物受《lol菠菜网正规平台》保护.
如果服务性动物的角色观察不明显，学生可能会被问到:
- “那是残疾服务性动物吗??”
- “它能为你提供什么服务/任务??”
学生在校园内饲养服务性动物不需要向AEC注册. 然而，注册将允许AEC向校园社区提供通知 applicable.
2 情感支持动物(ESA) 没有接受过执行与个人残疾直接相关的特定任务的培训 但确实能提供情感支持，减轻一种或多种已确定的症状 或者一个人残疾的影响. 情感支持动物也可能被转诊 作为辅助动物、安慰动物或治疗动物. An emotional support 动物不像服务性动物那样受物种限制. An emotional support animal 必须有当前的疫苗接种，处于控制之下，并以一种方式保持 考虑动物及其接触者的健康和卫生 the animal. 例如，狗和猫必须是整洁的. Emotional 辅助动物还必须满足批准中规定的额外要求 让情感支持动物住进大学宿舍. Emotional support animals are not protected by the ADA.
Students are required to register with AEC 在大学宿舍或校园其他特定区域设立ESA.
